| Pytanie tygodnia |
![]() |
mgr Anna Chrzan psycholog Psycholog, absolwentka Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, specjalizacja - psychologia kliniczna. Ukończyła studia podyplomowe nadające kwalifikacje… |
| zapytaj eksperta | |

Przegląd metod edukacyjnych i terapeutycznych - cz.I
Oferta edukacyjna są dziś bardzo bogata. Rozwojem naszych dzieci, oprócz rodziców, już od pierwszych miesięcy życia zajmują się dobrze przygotowani specjaliści: pedagodzy, psychologowie, terapeuci.
Wachlarz metod, jaki mają do dyspozycji w swojej pracy również jest szeroki. Nazwy ich znajdujemy w ogłoszeniach czy zaproszeniach, ale co za tymi nazwami stoi?
Przyjrzyjmy się bliżej kilku metodom edukacyjnym, aby móc świadomie wybrać miejsce dla naszego malucha.
Metoda Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborn
Podstawą zestawu ćwiczeń opracowanych przez Weronikę Sherrborn są naturalne potrzeby dziecka – ruch oraz kontakt z bliską osobą. Dziecko poprzez ruch i kontakt poznaje swoje ciało i przestrzeń, która je otacza, spotyka w niej innego człowieka, uczy się z nim współpracować, zdobywa zaufanie do siebie i innych, a czując się bezpieczne, może stać się twórcze. Ruch jest zabawą, która daje przeżycia radości i chęci dzielenia jej z innymi, co jest bardzo ważne w nawiązywaniu kontaktów społecznych.
Metoda Ruchu Rozwijającego jest szeroko wykorzystywana w naszych placówkach oświatowych dla dzieci najmłodszych.
W zabawach prowadzonych tą metodą dziecko zazwyczaj ma starszego partnera: rodzica, opiekuna, starszego kolegę. W programie ćwiczeń znajdujemy kilka grup zabaw, wspomagających rozwój dziecka:
• ćwiczenia prowadzące do poznania własnego ciała - „wyczuwania” ciała, nazywanie jego części, kontrola nad ciałem i ruchem
• ćwiczenia pozwalające zdobyć pewność siebie i poczucie bezpieczeństwa w otoczeniu – eksplorowanie otoczenia, dzięki czemu staje się coraz bardziej znane i bezpieczne
• ćwiczenia ułatwiające nawiązanie kontaktu i współpracy z partnerem i grupą – polegają na zdobywaniu i wymianie wspólnych doświadczeń, które nie mogą nie zaistnieć podczas zabaw z aktywnym partnerem
• ćwiczenia twórcze – w trakcie tych ćwiczeń dziecko może być twórcą w stopniu, w jakim sobie życzy; szczególny rodzajem tych ćwiczeń są zabawy przy muzyce w formie tańca
Metoda Weroniki Sherborn jest metodą uniwersalną, o wielu możliwościach jej stosowania. Jest bardzo przyjazna dzieciom, a zabawy i ćwiczenia głównie w formie ukierunkowanego baraszkowania, bardzo lubiane.














